Virtual Reality in der Ausbildung

Unsere Lösung:

In der Anfangsphase des Projekts war die Erstellung eines digitalen Zwillings auf Basis von mehreren hundert Referenzfotos von zentraler Bedeutung. Diese digitale Repräsentation musste alle wesentlichen Funktionen für spätere Interaktionen in der Virtual Reality (VR) Umgebung genau abbilden. Eine sorgfältige Planung war erforderlich, um die notwendigen Details optimal zu platzieren und gleichzeitig die Systemleistung zu berücksichtigen.

Basierend auf diesem digitalen Zwilling wurde das VR-Trainingsprogramm entwickelt. Teilnehmer beginnen ihre Trainingseinheit, indem sie sich mit ihrem Namen identifizieren und eines der angebotenen Trainingsmodule auswählen.

Während des gewählten Trainingsmoduls werden die Nutzer von einem virtuellen Assistenten, dargestellt durch ein iPad, systematisch durch das Training geführt. Die intensive Interaktion in dieser virtuellen Umgebung sorgt dafür, dass psychologische und physiologische Aspekte des Gehirns ähnlich wie in der realen Welt angeregt werden, was eine nachhaltige und tiefe Verankerung des Wissens bei den Lernenden fördert.

Zur Herausforderung und Überprüfung der Auszubildenden schließt jedes Modul mit einem Multiple-Choice-Test ab. Die Ergebnisse dieser Tests werden in die Gesamtbewertung integriert.

Abschließend wird auf Basis voreingestellter Parameter automatisch ein Bericht erstellt, der aufzeigt, ob die Zertifizierung erfolgreich abgeschlossen wurde oder ob weitere Schulungen nötig sind. Diese Methode macht das virtuelle Training messbar und festigt seine Bedeutung als ein zukunftsweisendes Bildungswerkzeug.